LA DISTANCIA COMO UN MEDIO DE
ACERCAMIENTO A LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Introducción
Hablar de la educación universitaria
a distancia es mencionar un proceso de enseñanza más flexible, rompiendo
barreras geográficas uniendo a docentes, estudiantes y la tecnología para dar
paso a una educación de calidad.
Dentro de la naturaleza del día a día
las personas requerimos tener el aprendizaje de la mano, siempre se está
aprendiendo algo, sin embargo, con la llegada de la pandemia todos nos sentimos
más limitados, los proyectos de educación o en proceso se vieron paralizados
por un instante hasta que se abrió paso a la educación a distancia, con ello no
quiero dar a entender que la educación a distancia inició por la pandemia, ya
que esta modalidad existía desde mucho antes, pero agarró más fuerza y mejoró
en gran medida desde este acontecimiento, se dice que inició en el año 1840 en
Inglaterra Isac Pitman hace el primer intento de ofrecer educación a distancia
a través del Penny Post (Servicio postal por un penique), donde enviaban
materiales para estudiar distintas profesiones. Gracias a la buena
aceptación por parte de los estudiantes, este servicio se formalizó con la
fundación de la Phonographic Correspondance Society según Barberá,
2006.
Cuerpo
Hemos pasado de lo analógico a lo
digital en el transcurso de los años, empoderando la tecnología en actividades
de suma importancia para el ser humano, como lo es la educación, hoy en día
tener el privilegio de estudiar un pre grado o pos grado desde un lugar alejado
al origen de este, es posible gracias a la modalidad de educación universitaria
a distancia, sin embargo, no todo es de aspecto positivo, hay ciertos
parámetros a cumplir dentro de esta modalidad , que son de origen indispensable
para lograr el éxito en el aprendizaje como es la conexión a internet estable,
un dispositivo como laptop o computadora, conocimientos básicos de ofimática y acceso
a herramientas digitales. Así mismo, hay ciertos desafíos que se presentan en
esta modalidad como la dificultad en la interacción entre docentes -
estudiantes y viceversa ya que establecer vínculos sociales en muchos casos
puede tornarse complejo,
Con ello quiero mencionar que en
muchas ocasiones la vida nos enseña a ver una puerta de oportunidades y a
amoldarnos de alguna manera con el uso de aparatos tecnológicos, siendo
probablemente el celular el aparato tecnológico que más nos preparó para la
llegada de este momento, ya que en la educación a distancia requerimos el uso
de la Tecnología de la información y comunicación (TIC).
Conclusiones
Vivimos en constante evolución y la tecnología es parte de
nosotros, lo que nos ha llevado a buscar alternativas de enseñanza y
aprendizaje, creando fuentes de motivación y herramientas que faciliten esta
metodología muchas personas que tienen la iniciativa de seguir aprendiendo, se
esmeran a seguir adaptándose a nuevos retos, siendo las TICS la base de esta
modalidad. Los desafíos que se presentan como la interacción entre los
participantes , los accesos a internet, herramientas digitales, etc se van
desvaneciendo y se brindan alternativas de acceso a cada uno de estos desafíos.
Es un loable mérito en el caso de los
docentes y estudiantes que no están familiarizados con la tecnología y uso de
dispositivos electrónicos que faciliten la educación a distancia ver como están
dispuestos a enfrentar los cambios y adaptarse como un medio de satisfacción
personal y de crecimiento profesional, es ahí donde nos damos cuenta que la
vida nos sorprende y lo que probablemente no pensábamos que podríamos ser
capaces de hacer, hoy la satisfacción de seguir aprendiendo nos lleva a romper
con esas barreras.
Referencias
García Aretio, L. (1999). Historia de
la educación a distancia. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a
Distancia, 2 (1). http://dx.doi.or/10.5944/ried.2.1.2084
Covarrubias Hernández, Liliana.
(2021). Educación a distancia: transformación de los aprendizajes. Telos:
revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 23 (1),
Venezuela. (Pp. 150-160).
Juca Maldonado, F. J. (2016). La
educación a distancia, una necesidad para la formación de los profesionales.
Revista Universidad y Sociedad [seriada en línea], 8 (1). pp.106-111.
